В этот день свой профессиональный праздник отметят отметят сурдопереводчики

В этот день свой профессиональный праздник отметят отметят сурдопереводчики. Он был основан в 2003 году по инициативе Центрального правления Всероссийского общества глухих. В настоящее время медицина и педагогика шагнули далеко вперед. Слабослышащие дети теперь овладевают не только языком жеста, но даже речью.

Уже десятый год в пензенскую школу №16 приходят учиться дети, у которых проблемы со слухом. Здесь они осваивают стандартную программу общеобразовательной школы, решают задачи по математике и читают тексты - вслух. Жестами обмениваются, только когда учитель не видит. «Век наступил совсем другой. Другие средства реабилитации. Здесь процесс обучения строится на слухо-зрительном восприятии речи - опора на остатки слуха и опора на зримый образ речи. Единственное что делают учителя - это говорят более медленно, более четко и более четко выстраивают и фразу, и вопрос», - рассказала учитель-дефектолог школы №16 Ольга Никитина.

Этот процесс, по признанию педагогов, - трудный, и для детей, и для самих учителей. Однако чтобы ребенок легче адаптировался к взрослой жизни после школы, не обойтись без общения со сверстниками, которые от природы слышат хорошо. «Мы вместе убираем территорию, участвуем в мероприятиях. Они понимают меня, и я их понимаю», - отметил учащийся школы №16 Никита Умывалкин.

Сложнее всего без сурдоперевода обходиться тем, кто вырос в семье, где речь не слышна, где без языка жестов не проходит ни дня. Маша Мясникова как раз из такой. Она пошла в школу именно для того, чтобы научиться говорить. «Тяга к речи настолько сильна, что если она будет так дальше учиться - а мечта у нее стать учителем для слабослышащих - осуществится. Желаю ей и бога прошу, чтобы все у нее сбылось», - добавила Ольга Никитина.